Vous avez sûrement vu ça au cinéma ou à la télé, mais je vous fais un petit rappel : après la sortie d’Egypte et la traversée de la Mer rouge, Moïse et les Hébreux s’engagent dans le désert. Arrivés devant la montagne du Sinaï, Moïse y grimpe seul et là, dans un déluge de feu, il reçoit de Dieu dix commandements gravés dans la pierre que les Hébreux doivent respecter s’il ne veulent pas qu’il leur arrive des bricoles.
Dans l’ancien testament version hébraïque, le Décalogue originel se décline ainsi. 1° Je suis (...)
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Littérature
Articles
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Combien y a-t-il de versions des dix commandements ?
13 mars 2005, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal). -
"Les Cahiers Marcoeur", 35e épisode
19 août 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal)., Violette MoriartyLire l’épisode précédent Pour télécharger ce fichier en PDF, cliquez sur l’icône en forme de livre, au bas de la page LA CHEMISE BLEUE : EMMANUEL
Le Shogun est fermé, évidemment. Qu’est-ce qui lui a pris de venir là un dimanche matin ? Emmanuel passe devant le bistrot. Le juke-box déverse une cataracte de musique rythmée. S’il poussait jusque chez Antoine ? Il regarde sa montre. Dix heures trente. Pourquoi pas ?
Il traverse l’avenue, croise des religieuses, une calèche transportant des touristes aux (...) -
"Les Cahiers Marcoeur", 46e épisode
26 septembre 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal).Lire l’épisode précédent Pour télécharger ce fichier en PDF, cliquez sur l’icône en forme de livre, au bas de la page LA CHEMISE ROUGE (suite)
(Citation) La "panne spongieuse", selon Jean Guenot, consiste à "s’inventer des occupations afin de ne pas poursuivre le travail sur (son) manuscrit. Les cas cliniques les mieux étudiés sont ceux d’enseignants ayant entrepris un mémoire ou une thèse qu’ils traînent en fragments pendant dix mois, dix ans ou un quart de siècle avant de l’achever ou de (...) -
Quelle difference y a-t-il entre le Nô et le Kabuki ?
21 novembre 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal).Nô et Kabuki sont des formes de théâtre traditionnel japonais.
Le Nô ou « théâtre de cour » apparaît à la fin du XIV ème siècle, il est contemporain des arts martiaux et de la cérémonie du thé. C’est un théâtre sacré, héritier des danses religieuses du Japon ancien qui étaient interprétées avec des masques inspirés par des démons, des animaux fabuleux, et des personnages mythiques. Le Nô mêle des textes poétiques, des chants et de la musique. Le texte est psalmodié, les déplacements sont très lents et (...) -
Odyssée, une aventure radiophonique
10 mai 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal).Entre septembre 2002 et juillet 2003, j’ai assuré une chronique de 3 minutes à 7.51, tous les matins de semaine, sur France Inter. Ces chroniques, affichées sur le site de la station, ont disparu le jour où l’on m’a "gentiment" poussé vers la sortie.
En savoir plus sur la disparition d’ Odyssée de l’antenne de France Inter.
95 de ces chroniques + 4 inédites ont été reprises en volume.
Il n’a pas été question de cette publication sur les ondes de France Inter, ni ailleurs pour ainsi dire. Il ne fait pas (...) -
"Les Cahiers Marcoeur", 9e épisode
20 mai 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal)., Violette MoriartyLire l’épisode précédent Pour télécharger l’épisode en pdf, cliquer sur l’icône en forme de cahier, au bas de cette page. PRIERE D’INSERER, 2
Les éléments bio-bibliographiques nombreux (et néanmoins fictifs) rassemblés dans cet ouvrage, ont été recueillis entre le 22 février 1955 et le 22 juin 1991. La frappe du manuscrit a été effectuée sur un ordinateur compatible équipé d’un processeur 80286, d’un disque dur de 20 méga-octets et de deux lecteurs de disquette, (l’un de 3 pouces 1/2, l’autre de 5 pouces 1/4) (...) -
Qui étaient vos héros d’enfance ?
3 novembre 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal).Un héros, ça n’est pas seulement une figure que l’on admire pour ses hauts faits, mais aussi un personnage auquel on s’identifie par ses doutes, ses conflits intérieurs, ses histoires sentimentales, ses problèmes domestiques ou ses choix professionnels. Comme tous les enfants du baby-boom, nés au milieu des années 50, j’ai eu des tas de héros, et j’aimerais en évoquer ici quelques-uns, parce qu’ils font partie de notre culture commune.
Évidemment, la plupart de mes héros sont masculins et il ne faut (...) -
"Les Cahiers Marcoeur", 24e épisode
11 juillet 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal)., Violette MoriartyLire l’épisode précédent Pour télécharger ce fichier en PDF, cliquez sur l’icône en forme de livre, au bas de la page
LE DOSSIER VERT, 8
QUESTIONNAIRE POUR DES HOMMES ORDINAIRES
* Quelle est la longueur de votre verge ? A vide ? En marche ?
* Etes-vous circoncis ? - Si oui, considérez-vous cette particularité comme un désavantage sexuel ? Comme un avantage ? Dites pourquoi (en cinq lignes maximum). - Si non, connaissez-vous des hommes qui le soient ? Les avez-vous rencontrés : dans les douches (...) -
"Les Cahiers Marcoeur", 25e épisode
15 juillet 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal)., Violette MoriartyLire l’épisode précédent Pour télécharger ce fichier en PDF, cliquez sur l’icône en forme de livre, au bas de la page
LE DOSSIER VERT, 9
Comment oser écrire ? si c’est pour être reproduit (quelle indécence) sur une demi-tonne de papier coupé, façonné en briques collées ou cousues, et expédiées aux quatre coins du pays. Comment oser écrire quand on pense que ces briques iront se serrer (quel destin !) par deux ou trois entre des piles de volumes de meilleur avenir commercial sur les étalages des libraires, (...) -
D’ écrire mes lectures
8 juillet 2004, par Martin Winckler - Médecin et écrivain (Montréal).Raphaël Monticelli est enseignant. Depuis le début de sa carrière, dans les années 70, il a initié à la lecture et à l’écriture, avec chaleur et humour, des centaines d’adolescents. C’est un des "enseignants modèles" dont j’ai un jour parlé dans une de mes chroniques de France Inter. Je suis heureux et honoré de publier ce texte.
MZ/MW
Lors d’une discussion avec des gens avec qui je travaille, au rectorat, s’est posée la question de ce que peuvent -ou doivent- lire les jeunes gens quand ils sont au (...)
